由创新创业学院明师启航工作坊主办的为期四个月的新教师职业生涯发展训练营一期于近期圆满结业，训练营旨在帮助职业目标为教师的大学生进行职业规划与教师技能培训。期间共开展了十余次线下活动，累计参与人次超过百人，参与者们通过多元化的培训活动和系统的理论与实践考核，最终有7名学员凭借优异表现顺利结业并获得结业证书。

成果总结：打牢基础，坚定教育初心

  结业仪式的第一部分，训练营指导老师于立邦对本期训练营的整体成果进行了总结。于老师指出，训练营以“追寻教育梦想，共铸师者未来”为核心理念，围绕教师基本职业技能、教育理论基础、课堂管理方法等方面对学员们进行了系统培训，帮助他们进一步清晰职业规划。于老师强调，这4个月的训练不仅帮助学员们积累了实战经验，更让他们在角色转换中真正感受到了教师职业的价值与挑战，为未来职业生涯打下了坚实的基础。

优秀学员代表发言：分享成长与感悟

  结业仪式的第二部分，七位优秀学员代表依次上台分享了他们在训练营中的收获与成长。学员们纷纷表示，通过这几个月的培训，他们不仅提升了专业技能，也更坚定了成为一名优秀教师的信念。他们具体提到在模拟课堂中的实践心得，如何应对课堂管理的实际挑战，及如何通过教育方法的学习增强教学效果。以下是优秀学员代表发言内容：

学员宋子怡：“通过参加于老师的职业规划课，我认识了很多伙伴，我们一起学习进步成长！这门课程对于我来说有重要的意义，我学会了如何短期、中期和长期计划职业目标，这使我能够在大学期间有针对性地提升自己的能力和素质，为实现职业目标做好准备。通过学习，我更加明确了职业方向，掌握了求职技巧，培养了职业素养。学会了如何面对挫折，调整心态，更好的应对职业生涯中的各种挑战。我相信，在今后的学习和工作中，这些知识和技能将对我的职业生涯产生积极的影响。”

  学员苗萱萱 ：“参加未来教师职业生涯成长训练营是一次极具意义且收获满满的经历。在工作坊中，我深刻认识到教师的职业生涯是一个持续发展、不断探索的过程。首先，每位同学都有自己独特的成长轨迹，但也有着共同的成长要素。其中，不断学习新知识、新教学方法是成长的基石。无论是前沿的教育理念，还是新兴的教学技术，如多媒体互动教学、线上线下混合式教学模式，都为教学注入了新的活力。这就像给传统的教育大厦添砖加瓦，让它更加稳固且富有现代气息。与同学们的交流互动也是此次工作坊的一大亮点。来自不同专业、不同教学背景的同学们齐聚一堂，大家分享着各自在成为一名真正的教师过程中遇到的挑战。我从中发现，尽管面临的具体情况有所不同，但大家的热情、执着和对学生的关爱是共通的。参加教师职业生涯成长工作坊，就像在教师成长的道路上点亮了一盏明灯。它不仅让我在知识和技能上得到了提升，更在职业理想和教育情怀上得到了滋养。我相信，这次工作坊的收获将在我今后的教学生涯中不断发挥积极的作用，让我成为一名更优秀、更有责任感的教师。”

  学员于天乐：“参加于立邦老师组织的培训我可谓是收获累累。在考取教师资格证方面，于老师给予了系统的指导，这让我一下子就明确了准备的方向，不再像之前那般毫无头绪。在练习讲解PPT这个环节，我学到了制作PPT的诸多要点。比如说，排版要简洁，这样才能避免页面的杂乱无章；色彩搭配要鲜明，能够瞬间抓住观众的眼球；还要让内容的逻辑清晰起来，重点得以突出呈现，这使得我在进行PPT演示的时候，效果得到了大大的提升。于老师在如何讲课方面的传授更是让我受益匪浅。我开始明白，讲课过程中把握好语言的节奏是多么关键，它就像音乐的旋律一样能够吸引学生的注意力；还有与学生的眼神互动这一细节也不容忽视，它是一种无声的交流，能够拉近与学生的距离。这一期的培训经历就像是一场奇妙的旅程，让我从懵懂无知逐渐变得熟练自如，从迷茫的状态走向目标清晰。这些技能不仅仅在教学过程中发挥了巨大的作用，更是让我对教师这个神圣的职业增添了深深的敬意与热爱之情。”

学员苏一凡：“参加未来教师职业生涯发展训练营，我深感收获颇丰。这次训练营不仅让我对教育有了更深入的理解，也让我对未来的教学之路有了更清晰的规划。在训练过程中，我学到了如何运用现代教育技术提高教学效率，如何有效激发学生的兴趣和潜能。同时，我也认识到作为教师，我们需要不断学习和进步，以适应教育领域的发展变化。通过这次训练，我明白了教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。我深感自己肩负着重要的责任和使命。未来，我将继续努力提升自己的教学水平和教育理念，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在不断的学习和实践中，我会成为一名更好的教师。”

  学员杨梅：“在完成了教师职业规划课程一期的学习后，我对教师这一职业有了更深入的理解和认识。课程内容丰富，让我受益匪浅。课程中，我学习了如何运用SWOT分析来评估自己的职业优势和劣势，以及如何识别职业发展的机会和潜在威胁。这些工具不仅适用于教师职业规划，也适用于个人生活的其他领域。通过课程，我学会了如何制定一个切实可行的职业发展计划。我认识到，作为一名教师，持续的专业发展是至关重要的。我也学会了如何通过参与研讨会、工作坊和在线课程来提升自己的教学技能。我认为课程在提供实用工具和策略方面做得很好，但在讨论如何应对教育政策变化对教师职业的影响方面还有待加强。未来，我希望课程能更多地涉及这方面的内容。基于课程学习，我计划在未来几年内继续提升我的专业技能，并寻求更多的领导和管理机会。我希望能够成为一名不仅在教学上出色，而且在教育领导上也能有所作为的教师。总的来说，这门课程对我的职业发展有着重要的影响。它不仅提供了实用的知识和技能，还激发了我对教育事业的热情。”

  学员黄灿灿：“经过一个学期的《跨专业新手教师职业规划与课堂教学技能成长》课程，我收获颇丰。作为一名非师范专业的学生，经过一个学期的模拟授课和实践，我的备课、课堂表现以及与学生有效互动的技巧都有所提升。同时，通过教学反思，我发现了自身表达、课堂组织等方面的不足，并在课程的指导下积极改进。课程中理论与实践相结合，帮助我建立了有效的沟通技巧，增强了应变能力。我不仅收获了课堂上的自信，也对教师这一职业有了更加深入的理解。”

  学员杨易群：“上学期参加的教师职业生涯规划活动，我收获颇丰。在活动的过程中，我对自己以后如果从事教师职业的目标以及未来的发展方向有了更为清晰的认知。通过与同学和老师的相互交流，以及上台试讲、制作PPT等活动，我汲取了许多宝贵的经验和建议。认识到教学不仅仅是传授知识，更是要关注学生的全面发展。同时，也意识到自身需要不断提升专业素养，我积极参与培训和学习。这次活动为我提供了一个反思和规划的机会，让我更加深入的认识了教师这个职业。”

未来展望：砥砺前行，共赴教师梦想

  仪式的第三部分，于老师对学员们未来的职业发展寄予厚望。他希望学员们在接下来的学习与实习阶段继续保持热情，勇于探索教学创新，不断提升自身素养，朝着“明师”的目标不断前进。负责人鼓励每位学员将“为人师表”的初心融入日常，既要精于教学，又要关心学生的成长，真正成为学生的引路人。

  在欢快的合影留念中，新教师职业生涯发展训练营一期结业仪式圆满落下帷幕。